La présentation, le 13 décembre 2012, par Vincent Peillon, de la stratégie du Gouvernement français pour faire entrer le numérique à l’école augure peut-être d’une vraie rupture méthodologique. Elle préfigure en effet non seulement de l’indispensable modernisation des politiques éducatives mais annonce aussi, peut-être, les changements de méthode indispensables à la future feuille de route publique pour aller vers le monde des réseaux très haut débit de demain. Explications. Lire la suite de « Et si la stratégie pour le numérique à l’école montrait la voie à suivre pour la future feuille de route pour le très haut débit ? »
